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民族健身操的教学方法
诱导法 通过辅助练习、诱导性练习等手段,让学生逐渐掌握动作,提高动作的准确性和协调性。综合法 将多种教学方法综合运用,根据不同的教学内容和学生的实际情况,选择合适的教学方法进行授课。
第四,启发式教学。在教学过程中,鼓励学生积极思考、创新和表达。通过开放性问题、小组合作等方式,培养学生的创造力和团队合作能力。最后,注重培养兴趣和激发动力。
基本手位 平手四指并拢、伸直,拇指向正旁打开。勒马手手握空拳,拇指放在食指的第一个关节上。叉腰手四指握拳,拇指向手的正旁伸直打开。平的鹰式位平手,双臂向旁抬起和肩平,向前呈弧形。
踏步:踏步是民族健身操中常见的动作元素,通过前后左右踏步,可以提高下肢力量和协调性。 旋转:旋转动作可以包括身体的整体旋转或局部部位的旋转,通过旋转可以锻炼腰背部的力量和灵活性。
健美操基础动作教学 双脚类动作 弹动 膝关节有弹性的屈伸。分腿半蹲 两腿分开,屈膝半蹲时膝盖对准脚尖,髋稍前倾使臀部向后下方向运动,腰 落地时 腹收紧保持上体姿势。
动作维持10秒后换边重复做3次。伸展部位:臀部后侧肌肉。健身操的注意事项跳操别超过1小时跳健美操时,练习者一定要根据自身的体质和承受能力,控制锻炼动作的速度、力度、重复次数、组数、间隙时间等。
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1、舞蹈教案 篇1 活动目标: 能用单靠步、退踏步等基本舞步,尝试创编动作,在音乐的伴奏下有表情的表演。 体验西藏舞的风格,感受跳西藏舞的快乐。 活动准备:视频“西藏舞”片段,学会歌曲、基本舞步,简笔画图谱,音乐磁带,录音机等。
2、藏舞舞蹈教案篇1 活动目标:引导幼儿熟悉身体的不同部位,乐于用身体的各部位随乐舞蹈,充分享受自由舞蹈的乐趣。鼓励幼儿大胆想象,探索用双手有节奏地搓身体各部位的动作,并使动作具有美感。养成乐于洗澡及与人交流、合作的习惯。
3、全体幼儿跟着音乐完整地跳舞。1***好,现在请你们听着音乐跳舞。看哪一个小朋友能用上自己编的动作和新学的动作连起来一起跳。***教师巡回指导,纠正不正确的姿势 2***戴上新疆帽听音乐再跳一次舞蹈。
藏族舞蹈基本步教程
藏族舞蹈基本步教程如下:齐眉晃手 双手下垂,动作时曲腕,屈肘,以腕带动,两手于胸前交替晃动。右手顺时针划圆,左手逆时针划圆。此动作有大、中、小之分。小于腹前和胸前;中晃的高度于齐眉;大于前上方。
藏族舞蹈基本动作分解如下:上肢动作 齐眉晃手:双手下垂,动作时曲腕,屈肘,以腕带动,两手于胸前交替晃动。右手顺时针划圆左手逆时针划圆。晃盖手:一手晃,另一手曲臂立腕,手心抹,经上弧线从旁及里。
藏舞的12个基本步法有蹭步、拖步、踏步、蹉步、点步、掖步、踹步、刨步、踢步、吸步、跨步以及扭步。
做腿吸腿的动作时,支撑腿蹭踮膝部一次,再落下“碎踏”二次。注意保持上身稳定放松。退踏步。动作腿后退半步,脚掌着地,同时支撑脚离地面,支撑脚踏地,动作脚踩地板颤膝。动作时,具有踩地板后顺势滑动的特点。
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